DESCUBRE: LA ADAPTACIÓN

ACTIVIDAD- DESCUBRE LA ADAPTACIÓN

Vídeo 

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Te presentamos el problema de supervivencia que tiene cada organismo en su medio y tú tienes que descubrir  la adaptación que presentan cada uno de esos organismos al  medio acuático o terrestre correspondiente.

Tienes que hacer como mínimo cuatro organismos acuáticos y cuatro terrestres.

MEDIO ACUÁTICO

1)Trucha arco iris
Problemas: Sustentarse (flotar) y desplazarse en el agua.    Adaptaciones....

Adaptaciones: Posee una forma hidrodinámica y aletas para desplazarse y mantenerse en equilibrio. También poseen una vejiga natatoria con la que pueden controlar la flotabilidad.

2) Lenguado
Problemas: Camuflarse de los depredadores y acechar a las presas. Desplazarse en el agua.   Adaptaciones....

3) Pulpo
Problemas: Sustentarse (flotar) y desplazarse en el agua.    Adaptaciones....

4) Posidonia
Problemas: Los movimientos del agua y la falta de oxígeno,  dióxido de carbono y nutrientes.     Adaptaciones....

5) Erizo de mar
Problemas: Los movimientos del agua.  Adaptaciones....

6) Fucus vesiculosus
Problemas: Captar la luz y flotar.    Adaptaciones....

7) Krill 
Problemas: Reproducirse en la oscuridad.     Adaptaciones....

8) Algas verdes, pardas y rojas
Problemas: Captar la luz.  Adaptaciones....

MEDIO TERRESTRE

9) Opuntia
Problemas: Almacenar agua en condiciones de falta de humedad.   Adaptaciones....

10) Alocasia metalica
Problemas: Falta de luz.    Adaptaciones....

11) Escarabajo pelotero
Problemas: Falta de humedad.    Adaptaciones....

12) Zorro ártico
Problemas: Temperaturas muy bajas. Cazar.   Adaptaciones....

13) Ceiba
Problemas: La falta de luz.     Adaptaciones....

14) Salamanquesa
Problemas: Temperaturas bajas y falta de humedad. Cazar insectos.     Adaptaciones....

15) Cárabo común
Problemas: Cazar durante la noche.     Adaptaciones....

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SABÍAS QUÉ ... Las auroras polares

Son un fenómeno en forma de brillo o luminiscencia que se presenta en el cielo nocturno, generalmente en zonas polares.

 

Aurora austral (hemisferio sur)

"Ocurren cuando partículas cargadas (protones y electrones) procedentes del Sol, son atraídas por el campo magnético de la Tierra (magnetosfera*) e inciden en la atmósfera cerca de los polos. Cuando esas partículas chocan con los átomos y moléculas de oxígeno y nitrógeno, que constituyen los componentes más abundantes del aire, parte de la energía de la colisión excita esos átomos (cuando el átomo es excitado, el electrón salta a un orbital de mayor energía en la corteza del átomo, a más distancia del núcleo) a niveles de energía tales que cuando saltan a una órbita de menor energía, devuelven esa energía en forma de luz visible.

 

Aurora boreal (hemisferio  norte )

El Sol, situado a 150 millones de km de la Tierra, está emitiendo continuamente partículas cargadas: protones, con carga positiva, y electrones, con carga negativa. Ese flujo de partículas constituye el denominado viento solar.

Amplía la información sobre el origen de las auroras polares

Las auroras se mantienen por encima de los 95 km porque a esa altitud la atmósfera es tan densa y los choques con las partículas cargadas ocurren tan frecuentemente, que los átomos y moléculas están prácticamente en reposo. Por otro lado, las auroras no pueden estar más arriba de los 500-1000 km porque a esa altura la atmósfera es demasiado tenue –poco densa- para que las pocas colisiones que ocurren tengan un efecto significativo."

WEBCAM AURORA BOREAL NORUEGA

Pincha aquí para ver la Webcam

Magnetosfera*, o «esfera» que nos rodea debido al campo magnético generado por el núcleo de la Tierra, y está formada por líneas invisibles que parten de los dos polos, como un imán.

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Actividades: La Atmósfera

Actividades interactivas para repasar las capas de la atmósfera y los factores atmosféricos

 Enlace 1

 Enlace 2

 

Enlace 3

Más actividades interactivas

1. La atmósfera
2. La atmósfera 2
3. Composición de la atmósfera
4. Capas de la atmósfera 1
5. Capas de la atmósfera 2
6. Capas de la atmósfera 3

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SABÍAS QUE... los camellos

¿Llevan los camellos agua en las jorobas? NO, AGUA NO.

 

Los camellos en las jorobas acumulan GRASA que consumen cuando no pueden alimentarse. Pueden permanecer sin agua y sin comida de más de dos semanas. El consumo de dicha grasa les permite producir algo más de 1 litro de agua por cada kilo de grasa metabolizada. La mayor parte de agua se pierde por evaporación en la joroba, y es un recurso muy útil como termorregulador para permanecer frescos.

 

Hay principalmente dos especies de camellos que se distinguen por sus jorobas:

-Los camellos bactrianos (camelus bactrianus),  tienen dos jorobas, proceden de Asia y están adaptados al clima frío de las llanuras y estepas; tienen un pelaje grueso similar a la lana de las ovejas, que lo protege de las inclemencias del frío.

-Los dromedarios o camellos árabes (camelus dromedarius), con una sola joroba. Estos están adaptados a lugares con altas temperaturas, como el desierto, sus pies son más grandes para no hundirse en la arena, y tiene largas pestañas para que, en las tormentas de arena esta no entre en sus ojos.

Son rumiantes sin hocico, con los orificios nasales formando aberturas oblicuas, el labio superior dividido y movible por separado y extensible.

Además de su joroba el camello también posee otras singulares adaptaciones a su medio ambiente, sus patas son largas y sin pezuñas, tienen dos dedos diferenciados que descansan en almohadillas de piel que le permiten desplazarse por la arena sin hundirse en ella. Para impedir que les entre arena sus fosas nasales pueden abrirse y cerrarse a voluntas, además de que sus ojos tienen dos filas de largas pestañas protectoras, y sus pequeñas  orejas están forradas especialmente de pelo para proteger su canal auditivo de la arena.

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La Ciencia es divertida

En esta página encontrarás juguetes y artilugios cuyo funcionamiento está basado en fundamentos físicos y/o químicos

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Caso de estudio: "EL NÁUFRAGO"

CASO DE ESTUDIO: Película "El náufrago“

Monuriki es una isla pequeña y deshabitada situada frente a la costa de Viti Levu; forma parte de un grupo de islas conocidas como las islas Mamanuca, en el océano Pacífico.
La isla Monuriki mide aproximadamente 1 kilómetro de largo y 600 metros de ancho.

Después de ver el vídeo anterior responde a las siguientes preguntas:

1) ¿Cuál es el tema de la película?

2) ¿Cómo se vinculan los factores abióticos con la situación?

3) ¿Cuáles son los factores ambientales más relevantes en la vida de los seres vivos?

4) De los siguientes factores ambientales piensa  cuáles influyen en Chuck,  responde  sí es verdadero o falso y razona tu respuesta.

     a) Luminosidad
     b) Características del agua
     c) Temperatura
     d) Tipo de suelo

5) Localiza la isla a través de google maps y realiza una descripción con las características más sobresalientes.









Fuente

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Relaciones Bióticas

En la naturaleza, los seres vivos no están aislados, sino que se relacionan unos con otros.

Estas relaciones pueden ser intraespecíficas, si se producen entre individuos de la misma especie, o interespecíficas, cuando se establecen entre organismos de distinta especie.

Pincha aquí para ver los distintos tipos

1-RELACIONES INTRAESPECÍFICAS Se producen entre individuos de la misma especie
a) Asociaciones FAMILIARES	b) Asociaciones GREGARIAS
Es una relación temporal que se establece para la reproducción y el cuidado de la prole. Las familias pueden esta constituidas por una pareja (monógamas) o estar formadas por más individuos (polígamas). 2 Vídeos: 1-Elefantes 2-Osos polares	Grupos de individuos de la misma especie que se juntan  para obtener alguna ventaja: buscar alimento, defenderse, migrar... Como los bancos de peces, manadas de mamíferos o bandadas de aves. Vídeo: Leonas-búfalos-cocodrilos
c) Asociaciones COLONIALES:	d) Asociaciones SOCIALES
Conjunto de individuos que se mantienen unidos y que provienen de un mismo progenitor. Por ejemplo los corales       Vídeo: Arrecifes de coral	Conjunto de individuos jerarquizados entre sí y con distribución de trabajo. Ejemplo: un panal de abejas.       Vídeos: 1- Hormigas 2-Abejas

2-RELACIONES INTERESPECÍFICAS Se establecen entre organismos de distinta especie
a) Competencia interespecífica	b) Comensalismo
organismos de distinta especie utilizan un recurso limitado ya sea espacio, alimento o incluso luz. Los zorros y los linces compiten por el mismo alimento (conejos). Diferentes espacies. Cebras y Ñues compiten por la misma comida. Vídeo: Leones y cocodrilo compiten por la misma comida	un individuo se beneficia y el otro ni resulta perjudicado ni beneficiado. Es el caso del pez rémora, que se come los despojos de comida que deja el tiburón cuando depreda a una presa Tiburón con un pez rémora 1-Escarabajo pelotero 2-Tiburón y rémora
c) Mutualismo	d) Inquilinismo
Dos individuos se benefician. La actinia y el pez payaso.  Este último animal busca protección en la actinia que, a cambio, captura a los peces que intentan depredar al pez payaso 4 Vídeos: 1-Pez gobio y gamba ciega 2-Hormigas pastoras 3-Pez payaso y anémona 4-Buho - araña - sapo	Los individuos de la especie inquilina buscan protección o viven sobre los individuos de otra especie a los que no perjudican. Una relación de inquilinismo es la que se establece entre los pececillos del género Fierasfer y las holoturias que los alojan en su interior. Las plantas llamadas epífitas viven sobre las ramas de los grandes 3-Vídeos: 1-Cangrejo ermitaño-conchas moluscos 2-Pájaro carpintero y arbol 3-Plantas epífitas
e) Depredación	f) Parasitismo
Un organismo, el depredador, caza y da muerte a o tro, la presa, para alimentarse. Las águilas son depredadoras de las liebres, y las caballas, de las medusas 4 Vídeos: 1-Oruga comiendo hojas 2-Alcatraces, delfines, tiburones, pingüinos.... alimenténdose de sardinas 3-León marino ataca a pingüinos 4-Camaleón - libélula	Un organismo, el parásito, se alimenta a expensas de otro, el huésped, al que perjudica, pero que raramente mata. Son parásitos los piojos, las pulgas, las tenias, etc.        2-Vídeos: 1-Doce parásitos manipuladores 2-"Gusano-caracol-pájaro"
Simbiosis La cooperación entre las dos especies, llamadas especies simbiontes,es tan intensa que ninguna puede vivir por separado, como ocurre con los líquenes, formados por un alga (que realiza la fotosíntesis) y un hongo (que aporta humedad). Los rumiantes, como las vacas o las cabras, son simbiontes con las bacterias que viven en su panza que, a cambio de cobijo y alimento, les facilitan la digestión de la hierba Liquen 3 Vídeos: 1-Cangrejo ermitaño y anémona 2-Líquenes 3-Las micorrizas

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Ciclo vital en los seres humanos: Fecundación - Desarrollo embrionario - Desarrollo postembrionario

Fecundación es el proceso por medio del cual un óvulo y un espermatozoide se unen dando lugar a un cigoto.

 

De la fecundación al parto
Tenemos 4 vídeos que nos explican todo el proceso:













Viaje al interior del cuerpo humano
El desarrollo postembrionario es la etapa de la ontogenia que comprende el periodo de crecimiento postnatal y la obtención de la madurez sexual del individuo. En los animales, una vez ocurrido el nacimiento del nuevo individuo, este continua su desarrollo hasta convertirse en adulto; es decir, hasta que maduran sus órganos sexuales.
En el siguiente vídeo tenemos todo el proceso completo: fecundación, desarrollo embrionario, nacimiento, desarrollo post-embrionario, madurez y vejez.

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Vídeos de los grandes BIOMAS

LOS DESIERTOS  

 

TUNDRA

La tundra se extiende al norte de Rusia, Canadá y Alaska. Debe tener dos características para ser considerada tundra:
-Tener suelo helado
-No tener muchos árboles.
En invierno, estos territorios alcanzan los 16ºC y los veranos son calientes, aunque muy frescos. Como es un hábitat muy riguroso hay poca variedad de fauna y flora. También los humanos han vivido en estas zonas con muy baja población.
Algunas especies animales son: herbívoros, caribú, reno, lemmings; carnívoros, oso polar, lobo, zorra y aves de presa.

ESTEPAS Y PRADERAS

SABANA



BOSQUE CADUCIFOLIO

LAGOS



RIOS

Repasad la información ofrecida por estos vídeos sobre los diferentes tipos de biomas: 

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Pirámides Tróficas

Una pirámide trófica es otra forma de mostrar las relaciones tróficas de un ecosistema.

Cada nivel trófico se representa mediante un rectángulo que tiene un área proporcional a alguno de los parámetros determinados en el nivel, la más habitual es el número de individuos.

En la base se sitúan los productores, el grupo más numeroso, en el siguiente tramo los consumidores primarios y, finalmente, los consumidores secundarios, los terciarios.

Pirámides alimenticias

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